28 Aralık 2012 Cuma

2012'nin En İyi Android Uygulamaları

Bu yıl 700 binin üzerinde uygulamaya ulaşan,Android'in uygulama marketi Play Store'da,2012'nin en iyi uygulamaları seçildi.Seçilen uygulamaların bazıları bu yıl içerisinde bazıları ise 2011 yılı içerisinde Play Store'a eklenmişti. 2012 'nin en iyi Android uygulamaları,Grimm's Snow White dışında ücretsiz olarak Play Store'da indirilmeye sunulmuş durumda.


İşte Google'ın seçmiş olduğu uygulamalar;
1-Evernote : Basit bir not alma ve notlarınızı basit bir şekilde listeleme ve senkronize etme uygulaması.

2-Pinterest : İlan panosu gibi kullanılabilen sosyal medya platformu uygulaması.

3-Grimm's Snow White : Pamuk Prenses ve Yedi Cücelerin birkaç dilde interaktif bir uyarlaması.

4-Pocket : Çevrimdışı okuma programı.

5-Expedia Hotels & Flights : Uçuş ve otel rezervasyonlarınızı yapabildiğiniz rahat bir uygulama.

6-Ancestry : Aile ağacı kurabileceğiniz bir uygulama.

7-Fancy : Alışverişinizi planlamanıza yardımcı olan bir uygulama.

8-SeriesGuide Show Manager : TV dizileri için bir uygulama.

9-Pixlr Express : Hem akıllı telefon hem de tabletlerde kullanabileceğiniz yakın zamanda piyasaya giren fotoğraflarınızı düzenleyebileceğiniz bir uygulama.

10-TED : Dünya çevresinde insanların yazdığı yazılara ulaşabileceğiniz ve bu yazıları belli bir şekilde filtreleyebileceğiniz bir uygulama.

Kaynakça:
http://www.yazarkafe.com/icerik/474428/2012nin-en-iyi-android-uygulamalari.htm

Finlandiya Eğitim Sisteminden İlginç Notlar



ü  Finlandiya da her öğretmen yüksek lisans derecesine sahip olmalıdır. 
ü  Öğrenciler okula 7 yaşında başlıyorlar. 
ü  Öğrencilere 15 yaşına kadar herhangi bir test uygulanmıyor.
ü  Yaratıcılıklarını, hayal güçlerini kullanmaları için destekleniyorlar.
ü  Her öğrenci öğrendiklerini kendi yaşamına yansıtıyor ve uyguluyor.
ü  Öğrencilere bir yetişkin gibi davranıp, çok güvendiklerini hissettiriyorlar.
ü  Okul kulüpleri çok popüler.
ü  Yaratıcılıklarını, hayal güçlerini kullanmaları için destekleniyorlar.
ü  Yaz tatilleri 10 hafta.
ü  Günlük ders saatleri kısa olmasına rağmen etkin.
ü  Öğrencilerin birbiri ile karşılaştırılması yapılmıyor.
ü  Ödev verilmiyor ya da 30 dakika ile sınırlı.
ü  Sınıflarda öğrenci sayısı en fazla 20 kişi.
ü  En başarılı öğrenci ile en başarısız öğrenci arasındaki farkın en az olduğu ülke.
ü  Öğrenciler birbirinin rakibi olarak değerlendirilmiyor. 
ü  Başarısız öğrenci diye bir şey yok.
ü  Öğrenciler birer istatistik olarak görülmüyor.
ü  Anlatılan konuyu anlamamış öğrenciler ile özel ilgileniliyor. Öğrenme güçlüğü çekenlere ayrıca dersler veriliyor.


Kaynakça:
http://www.martidergisi.com/finlandiya-egitim-sisteminin-dunyadaki-basarisi/

Gelecekte Bir Gün Gelecek

Yakın gelecekte olacaklar hakkında hazırlanmış olan bir video.

Kaynakça:


Sunum Tableti


Öğretmenler okulda, konuşmacıların konferanslarda rahatlıkla kullanabilecekleri bir ürün bu ürün ile tahtaya yaklaşmadan tahtaya müdahale edip kontrol edebilirsiniz. Ayrıca öğrenci yanıt sistemleri ile de uyumlu çalışabilen bu ürün öğretmenler ve konuşmacılar için çok önemli bir araç. Özellikleri için yazının geri kalanına tıklayınız.

  • Genel boyutları 7.7 “x 10.6″ x 1 “
  • 802.15.4 Radyo Frekans Standardı (2.4 GHz) dayanarak
  • sol ve sağ fare seçenekleri ile şarj edilebilir tablet ve şarj edilebilir kalem
  • Kullanılmayan zamanlarda saklanabilir küçük USB alıcı
  • aydınlatmalı grafik LCD ekran
  • Küçük ve kolay taşınabilir olması
  • 15 metre RF menzili
  • LCD mevcut araç seçimi, pil ömrü ve ağ durumu hakkında geri bildirim. 
Kaynakça:

Grafik Tablet ve Etkileşimli Tahta

Grafik tabletler özellikle yeni nesil ressamların çoğunlukla kullandığı araçlardan bir tanesi. Ancak bizi daha çok ilgilendiren yanlarından bir tanesi öğretmenlerin grafik tabletler aracılığıyla etkileşimli tahtaları daha aktif halde kullanabilmeleri. Tahtaya kablosuz olarak bağlanabilen bir grafik tablet ile öğretmen sınıfın her yanında tahtaya müdahale edebilmekte aynı zamanda yazı yazma ve soru çözme işlemlerini daha hızlı bir şekilde yapabilmektedir. Bu açıdan düşünüldüğünde tablet dağıtımı yapılmayan okullardaki öğretmenler tahtaya etkileşimi arttırmak için böyle bir yöntem izlenebilir.

Kaynakça: